(一)

　　①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。聂瑶瑶就是其中之一。可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。

　　②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。

　　③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。“喂!”她气鼓鼓地喊了一声。男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。“喂!”她有些急了。仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。A中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。

　　④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。“白色校服?”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。”

　　⑤哦，原来是这样啊!C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。

　　(二)

　　⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。她翻个白眼，站到了一旁。这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。

　　⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子!”

　　⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。

　　⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。

　　⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。转头一看，正是那个男生。她心中一慌，赶紧抽回胳膊。男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。

　　⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。

　　(三)

　　⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。

　　⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢?

　　⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。聂瑶瑶心里狂跳，惊慌得快晕过去了。她出门时手里攥着笔和准考证，可现在笔还在手里，准考证却不见了。她急得要命，眼圈儿都红了。

　　⑮这时候有人拍了她肩膀一下。她泪眼婆娑地转身，是车上那个C中的男生，qì chuǎn xū xū________地地伸出手，准考证被他捏得皱巴巴的，上面还有汗水。

　　⑯聂瑶瑶感激地拿过准考证。男生不好意思地收回手，在衣服上使劲蹭手心的汗。

　　⑰“聂瑶瑶快点，要开考啦!”

　　⑱“来了来了!”聂瑶瑶正想回头对男生道谢，却见他已经快步往车站走去了。

　　⑲“喂!”聂瑶瑶喊他。他没有回头。

　　⑳“喂，同学!”聂瑶瑶扯开了嗓子喊，可他走得很快，远处的站台又来了辆767，聂瑶瑶隐约看见他上了车，快速消失在视野之中。

　　(四)

　　㉑后来的后来，整整一年，聂瑶瑶再也没有见过他。

　　㉒767路公交车就要被撤消了。这座城市修起了四通八达的地铁。

　　㉓767路停运的前一天，聂瑶瑶决定坐到终点一次，去看看和那个男生一样，穿着白校服的C中学生。

　　㉔终点站其实不远，聂瑶瑶一下车却只看见一片繁忙的工地。她走到一个中年男人面前，询问起终点站是不是有什么学校。男人想了想：“没有什么学校啊。往前一站地倒是有个A中。咦，你不就穿着A中校服吗!”聂瑶瑶执意让他再想想。

　　㉕男人沉吟一下：“哦，以前这里有个聋哑学校!学生都穿白衣服。不过都搬走一年了。”聂瑶瑶站在那儿，竟然一句话都说不出来。

17.在第(三)部分的横线上根据拼音写汉字。qì chuǎn xū xū________________(1分)
　　18.通读全文，按要求完成下面表格。(4分)

　　19.文章两次写到聂瑶瑶早上“叼着一袋牛奶”上车，这个细节传递给我们的信息是(2分)
　　20.小说以“最后一班767路公交车”为题颇能吸引读者，请说说标题的妙处。(4分)
　　21.我们曾学过著名小说欧·亨利的《二十年后》等小说，了解过富有特色的欧·亨利式结尾。本文结尾就有欧·亨利式结尾的特点，请结合具体内容简要评析。(请写出两点)(4分)
　　(1)________________________________________________________
　　(2)________________________________________________________
　　参考答案：
　　17.气喘吁吁
　　18.①男生“占据”最后一排聂瑶瑶的“专座”(或聂瑶瑶打听到男生是C中学生) ②着急生气(或生气轻视) ③男生为焦急万分的聂瑶瑶送来了丢失的准考证 ④震惊怅然(失落)
　　19.聂瑶瑶是个大大咧咧、粗线条的女孩，后文聂瑶瑶丢失准考证不是偶然的。
　　20.“767路公交车”是古诗展开的场所，交代了小说独特的环境，使故事情节更集中。“最后一班”不仅交代了767路即将撤销的事实，更能表现聂瑶瑶得知男生竟是一名聋哑学生，并有可能再也见不到时的怅然和失落感。
　　21.①小说最后解释男生是聋哑学生的真相，出人意料，但又在情理之中，小说前三部分层层伏笔，多次交代男生不回答，没回应的情节，实际已作暗示。
　　②解释真相后，小说下然而止，聂瑶瑶如何?男生如何?留给读者很大想象空间、
　　③结局即高潮，带给读者震撼的效果。