第一，学习科目的增多和知识量的倍增是初中区别于小学的最显著特点。小学主要科目为语、数、英，其他为副科；而初中的科目增加为语、数、英、政、史、地、生、物、化、体、音、美、微13门学科。到2019年音、美、微纳入中招考试，这就意味着初中的每门学科成绩都要计入中招考试，整个初中阶段，学生的学习量增加了6倍以上。这样的巨大变化，就要求孩子对待初中的每门学科都要倍加重视，已经没有主副科之分。

　　第二，学会适应，尊重与欣赏教师。进入初中以后，面对新环境、新教师，要克服胆怯迷茫的心理，主动积极地去适应。亲其师，信其道。一个孩子同时面对各学科教师，长短不齐，在所难免。所以学生要尊重教师、适应教师，并学会欣赏教师，不能苛求教师来适应你。不同层次、性格的教师，可以用不同的方式，眼睛向内、提高自我、改变自己，与教师共同进步。从现在适应教师、适应环境，到长大了适应社会。

　　第三，良好的学习习惯是学习成果优异的重要保证。初中需要哪些良好的习惯呢？一是课堂认真听讲的习惯。课堂是知识学习的主要场所，教师在课堂上对各科的知识会系统、连贯、循序渐进地进行讲授。所以，课堂认真听讲、积极思考，在课堂上掌握每天教师所传授的新知识十分重要。如果课堂没有认真听讲，写作业就会遇到障碍，留下知识漏洞，长此以往，学习成绩就会慢慢落下。二是独立认真完成作业的习惯。“独立”是希望孩子在写作业的过程中能够依靠自己的大脑独立思考，在思考的过程中消化课堂上所学的知识，逐步运用所学的知识去解决问题，达到知识巩固、迁移、活用的目的。如果孩子作业靠抄袭或者一些搜题软件来帮忙，这样缺少思考过程的作业，其效果会大大降低，对孩子知识的巩固非常有限。“认真”是一种态度，世界上最怕“认真”二字，如果每一份作业孩子都能认真完成，这样孩子的学习就能稳扎稳打、步步为营。有了扎实的学习根基，孩子能不优秀吗？三是及时复习巩固的习惯。语、数、英、物科目一般有早读、自习、作业，可以通过这些渠道来巩固所学的知识，那么政、史、地、生等学科，每周仅有2节至3节课，既没有自习，也不留书面作业，如何巩固落实呢？除了课堂上教师会给孩子留下一定的时间背诵记忆外，我建议孩子们每天要自觉地抽出5分钟到10分钟的时间，把当天学习的内容及时背诵巩固，因为根据遗忘规律“先快后慢”的原则，及时复习背诵可以使新知识在大脑皮层留下深刻的印象，这样不至于在期中、期末复习时太过吃力。四是今日事今日毕的习惯。学习是不间断的劳动，按照学习计划完成每天的学习任务，天天如此，良好的习惯就会使你终生受益。

　　第四，科学的学习方法是提高学习效率的根本。“勤能补拙”只道出了学习的一个方面，除了勤奋外，善于科学运用方法才会让我们的学习达到事半功倍的效果。诸如记忆的方法：联想记忆法、无意记忆法、重点词记忆法。诸如审题的方法：抓关键词、找逻辑关系、画思维导图等。孩子们要结合自己的实际找到属于自己的学习方法。

　　第五，让书放飞你的思想。初中阶段是读书的黄金时期，读中外名著、伟人传记、科幻故事、历史演义，与大师对话、与伟人为伍，畅游历史、纵观古今，让你的思想和灵魂总有一个在路上。你的眼界更加开阔、思维更加敏捷、志向更加高远，你的思想会得到升华，灵魂具备了升腾的力量，书会把你的人生托得更高！

　　做好小初衔接，孩子将胸有成竹，稳稳地走向人生的远方！