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人教版2015初一语文下册三单元月考试卷

发布时间:2015-10-14 10:44:31    点击:


 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
  1、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
  答:
  2、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分)
  答:。
  3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分)
  第一次:。
  第二次:。
  4.从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分)
  (1)。
  (2)。
  5、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想像一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(3分)
  答:。
  三、文言文阅读(阅读下列文段,回答文后问题。)(15分)
  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!’’蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复昊下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
  1、从“卿当涂掌事,不可不学!”一句,是孙权向吕蒙指出“学”的性;而当“蒙辞以军中多务”时,孙权又现身说法,以“”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。(2分)
  2、从孙权劝学的话中,我们可以看出什么?(3分)
  答:
  3、听了孙权的话,吕蒙会有怎样的心理活动过程,请你描述一下。(3分)
  答:
  4.请找出文中的两个成语。(2分)
  答:
  5、请将“但涉猎,见往事耳”一句翻译成现代汉语。(2分)
  答:
  6.从吕蒙的变化中,你得到了什么启示。(3分)
  答:
  四、作文(40分)
  时间过得好快,看到那些蹦蹦跳跳、满脸稚气的小学生,蓦然回首,我们已经是一名光荣的中学生了……在这十三四岁的生命里,是谁教我们怎样做人?是谁给了我们学习的信心和动力?是谁鼓励我们在生活的海洋中扬帆远航?……
  请以《教我怎样做人》为题,写一篇记叙文,
  具体要求如下:
  ①补全作文题,可以填上父母、老师、亲戚、朋友、同学……总之是教你做人的人。
  ②通过具体事例抒发自己的真情实感。
  ③注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来塑造人物形象。
  ④不少于600字。
 



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