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人教版2015初一语文下册二单元月考试卷

发布时间：2015-10-14 10:42:28 点击：

　　他知道儿子的教室在楼的一层左后角处，他疾步走到那里开始动手。
　　在他清理挖掘时，不断有孩子父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。
　　救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”
　　这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
　　警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
　　“你是不是来帮助我?”
　　人们都摇头叹息着走开了。都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
　　这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
　　他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。他满脸灰尘、双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。在第38小时，他忽然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
　　是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达!我的儿子!”
　　“爸爸，真的是你吗?”
　　“是我，是爸爸!我的儿子!”
　　“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家，因为你说过不论发生什么，你总会跟我在一起!”
　　“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
　　“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
　　父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”
　　过路的几个人赶紧上前来帮忙。
　　50分钟后一个安全的小出口开辟出来。
　　父亲声音颤抖地说：‘出来吧，阿曼达。”
　　“不!爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
　　这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
　　1、父亲赶到学校时，“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?（3分）
　　答：
　　2、父亲请求帮助时，为什么人们都“摇头叹息”，没有帮他挖？（3分）
　　答：
　　3、填空。（2分）
　　在地震灾难中，父子俩想起“不论发生了什么，我（你）知道你总会跟你（我）在一起。”这句话除了体现父子间深挚的爱，还体现了父亲对儿子的，儿子对父亲的。
　　4、文中画线句子对描写父亲有什么作用？(2分)
　　答：。
　　5、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱?由此，你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)（4分）
　　答：。
　　三、文言文阅读（12分）
　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故乡。
　　1、分别概述以上两段所写的内容。（4分）
　　选段一：
　　选段二：
　　2、用原文语句回答问题。（5分）
　　(1)夸张地描写木兰矫健雄姿的语句：，。
　　(2)描写边塞夜晚荒凉、冷寂的句子是：，。
　　(3)概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的语句是，。
　　(4)有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近，同样强调战争悲壮的语句是：。
　　(5)写木兰功劳之大，天子赏赐之多的语句是：。
　　3、木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德?（3分）
　　。
　　四、作文（40分）
　　以“感动”为话题，写一篇600字左右的文章。

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