之所以觉得后悔，是因为这些风险早就在那里，只不过因为自己视而不见才会在考试中爆发出来。大家都不会希望这些风险在高考的时候爆发——不要说全部爆发，就是随便爆发一点，也可能是致命的。为了避免自己在高考完后悔，我们是不是应该提前分析一下备考中存在哪些风险呢？

　　下面我们就从数学卷各个题型出发，分析一下数学备考中存在的风险。

　　选择题和填空题

　　后两道一般为难度较大的题，导致考生错误的概率很高。

　　那么学生在备考中应该关注这些点：

　　（1）答题时间风险

　　（2）会而不对造成的风险

　　（3）对压轴题总结和研究程度

　　（4）过去的考试中暴露的问题以及原因

　　（5）怎样才能做到有效的调整

　　（6）训练与检验模式怎样

　　（7）做题的时候收集属于自己的心得

　　如何规避风险？

　　从分发试卷到开考铃响，一般有五分钟的时间，考生可以在这段时间内，作出时间的安排，保证答题速度，以免答题时，前松后紧，造成时间不够用，慌了手脚。

　　答题时，小鹿建议考生把自己最有把握，最容易得分的题目先做。如果时间允许，每一个题目都不能轻易放弃，如果时间不够，那么就应该采取“抓大放小”的策略，优先确保分值高的题目做好。

　　解答题

　　解答题第一题一般为三角函数，众多学生都能得分，但是存在几种风险如平时疏忽训练导致生疏、计算能力不足、对变换模式题不适应。

　　解答题第二题一般为立体几何题学生存在的风险主要是集中第二、三问对新题型不适应。

　　解答题第三题一般为概率题，学生主要存在的风险是分析不全面、简单的计算错误等等。

　　解答题第四题一般为导数与函数综合题，风险主要有以下这些：

　　（1）平时训练不足

　　（2）总结不全面

　　（3）计算能力和逻辑能力不强

　　（4）表达

　　（5）在短时间内不能更好的完成与适应

　　解答题第五题一般为解析几何题，在之前的文章里面已经有相应的分析了。

　　如何规避风险？

　　有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到最底点，一般而言，卡壳是由紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。

　　另外，高中数学中易分化的地方多，这些地方一般都有方法新、难度大、灵活性强等特点。对易分化的地方要采用多次反复解疑，认真反思，总结规律，多阅读参考书等方法，多和同学交流，多向老师请教，多开展变式练习，化解分化点，以达到灵活掌握知识、运用知识的目的。

　　压轴题

　　压轴题众多学生存在风险：

　　（1）获取信息

　　（2）运用信息和所学的知识

　　（3）时间

　　（4）信心

　　（5）总结和归纳

　　（6）训练

　　如何规避风险

　　压轴题主要出在函数，解析几何，数列三部分内容，其实对于所有认真复习迎考的同学来说，都有能力与实力在压轴题上拿到一半左右的分数，要获取这一半左右的分数，不需要大量针对性训练，也不需要复杂艰深的思考，只需要你有正确的心态！信心很重要，勇气不可少。

　　此外，面对各科题型都可以根据自己的现状，归纳出存在风险，按照这些风险来训练，这样的话，成绩怎么不会提升？但是有的学生，如果失去判断，想当然，盲目、被动，这样的学生肯定是很难提升的。