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2016年全国高考各科考试大纲汇总

发布时间:2016-02-11 11:48:52    点击:

  语文:命题内容仍趋稳定
  复习建议【详细
  1 关注题型变化,做好能力提升训练。
  2 重视“选考题”,提高答题能力。
  3 做好教材梳理,巩固古代诗文知识。
  4 加强作文训练,突破重难点。
  英语:词汇量变化为3000-3500 
      增加阅读中对词义推断的要求。把 “根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出考试中“词语猜测题”的难度会加大,尤其会加大考生对单词和短语在具体语 境中特殊含义的考查力度。改变语法填空题中所填词数的要求。把“在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式” 改为“在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式”。【详细
  数学:和2015年对比没有变化【详细】
  历史:选修的考查范围有增加
  复习建议【详细
  目前第一轮复习接近尾声,需要前后兼顾,温故知新,做好收官工作。第二轮复习不论是“先专题后通史”模式,还是“先通史后专题”模式,都要对照考纲,立足 基础知识,做到对核心概念和主干知识的深入理解和掌握,形成清晰的纵横网状知识体系。在此基础上结合近几年高考试题及长效社会热点问题,结合史料解读和练 习,进行拓展、延伸、提高。第三轮复习的要义在于查漏补缺,强化应试技能,提高学科素养。
  地理:重点考查基础知识
  重点考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。【详细
  政治:必修模块的考点与去年一致
  从试题结构、题型和分值看,近两年基本一致。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点均与2015年保持一致。【详细
  生物:难度不会出现明显下降
  1 构建网络,突出主干。
  2 回归教材,规范答题。
  3 总结反思,有的放矢。
  4 关注生物学热点。【详细
  物理:对个别选修模块要求提高
  对选修模块3-3内容《气体实验定律》的要求层次从Ⅰ提到了Ⅱ,即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”和“应用”。选考题做3-3模块的考生一定要高度重视这个变化,在复习中应给予足够的关注。【详细
  :试题形式不会有太大改变
  着重研究2014年、2015年两年的化学全国试题,找到这两年化学 试题的特点,发现两年试题的共同点、差异和变化。教师要从中找到二、三轮复习的知识切入点和方法技巧,引领学生做好复习。【详细 




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