刘老师答：提供一个方法，孩子回来写作业之前，先要求他复习，把今天老师讲的知识点好好梳理一遍，这样做作业的时候，他就会少出错;都理解了，他也可以达到"不看题"!

　　题外话：对初中生来说，跟他沟通呢，其实讲道理不是最好的沟通方法;这些道理他们都懂!

　　有一个初二的家长跟我说："刘老师呀，我跟我们家孩子都说不上话，他老是烦我"我问她，那你有没有问孩子他想要你做什么他才会听呢;那个家长很苦恼，她说孩子就这样跟我说"妈妈，你闭嘴!"

　　那不讲道理，我们做什么呢?

　　我觉得跟孩子有效沟通要讲这些方面：

　　首先要了解孩子，对孩子好奇，知道我家的孩子吃哪一套。譬如我的女儿，她在上中学的时候，就不愿多听我们说话，但她是会在遇到困难时，对我们撒个娇，哭一通："妈妈，求安慰!"，那这个就够了，她就会觉得很受用!

　　其次，想要孩子改变不好的习惯时，要提供具体指导的方法!不能老盯着孩子说："你态度不好!"!在家庭教育里我们不主张做减法，做减法就是说一心想要改变孩子的不好习惯;我们主张做加法，做加法是说先从家长自身找方法，我们怎么做才能让孩子变得更好!譬如隆妈说孩子做作业不看题，可以指导孩子先复习，他知道老师今天讲了什么，懂了他出错率就小了!

　　所以我觉得咱们家长在看到孩子这些状况时，与其把焦点聚集在孩子的种种“问题”上，对孩子发火，不如静下心来，寻找帮助孩子解决困难的方法;支持到孩子心里，支持到孩子学习，那么孩子心情就好了，咱们家长心情自然而然就好了 !